在幼兒園的日常生活中，幼兒的告狀行為常常影響著教師工作的正常開展。面對(duì)幼兒的告狀行為，教師該如何處理呢？如何做才能既解決問(wèn)題，又可以在一定程度上減少和避免此類行為的發(fā)生呢？幼兒告狀行為...