我是凹凸曼與小怪獸育兒 叮當(dāng)他爸
分享科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)/育兒成長(zhǎng)交流
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音樂(lè)對(duì)于成人的作用不言而喻，好的音樂(lè)作品可以舒緩神經(jīng)、調(diào)節(jié)情緒、陶冶性情等等，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)亦是如此。”
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當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)寶寶即使在媽媽的肚子里也會(huì)引起不同的反應(yīng)。我家小叮當(dāng)在胎教過(guò)程中，節(jié)奏強(qiáng)烈的會(huì)增加胎動(dòng)，柔和舒緩的會(huì)使其平靜。寶寶出身后再播放這些音樂(lè)，會(huì)對(duì)這些音樂(lè)有一定的熟知感，當(dāng)聽(tīng)到這些音樂(lè)會(huì)更容易平靜，產(chǎn)生一種熟悉的安全感，停止哭鬧。七、八個(gè)月的時(shí)候一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就會(huì)跟著抖動(dòng)自己的身體，搖頭晃腦；有時(shí)寶寶聽(tīng)著藍(lán)調(diào)布魯斯甚至?xí)?jié)奏舒展身體、伸手，表情異常專注。音樂(lè)慢慢地建立起了寶寶成長(zhǎng)的一種語(yǔ)言。
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根據(jù)研究表明音樂(lè)教育可以開(kāi)發(fā)的孩子的智力類型包括以下幾種:語(yǔ)言文字智力、人際交往智力、自覺(jué)自省智力等。嬰幼兒早期音樂(lè)教育對(duì)開(kāi)發(fā)孩子智力的意義有以下幾點(diǎn):
- 音樂(lè)可以提升注專注力，嬰幼兒的注意力不僅短暫,而且很容易轉(zhuǎn)移,一般來(lái)說(shuō)10分鐘左右就會(huì)產(chǎn)生疲勞。然而具親和力的音樂(lè)能使孩子的注意力得到持續(xù)增長(zhǎng)。“音樂(lè)在因材施教中的作用”的課題組在實(shí)驗(yàn)階段,讓孩子每天聽(tīng)一首經(jīng)典兒童古典音樂(lè)。一個(gè)月后,再經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)試表明,這些孩子的注意力廣度比未經(jīng)訓(xùn)練的孩子提高了4倍。
- 音樂(lè)提升語(yǔ)言能力，音樂(lè)本身是一種語(yǔ)言,讓孩子把聽(tīng)到的講出來(lái)是最好的語(yǔ)言能力訓(xùn)練。曾倡導(dǎo)過(guò)這樣一種教學(xué)法:先是讓孩子聆聽(tīng)古典名曲,孩子們閉上眼睛隨著音調(diào)的變化在一旁給他們講解,終了。孩子們自己跟著音樂(lè)講解一遍。如此下來(lái),語(yǔ)言能力比同等水平的孩子提高了許多。
- 音樂(lè)提升記憶力，沒(méi)有誰(shuí)天生記憶就好,都是經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練才能逐漸加速和延長(zhǎng)記憶的持續(xù)時(shí)間。給嬰兒聽(tīng)古典音樂(lè),循環(huán)反復(fù)。嬰兒5個(gè)月的時(shí)候,又一步實(shí)驗(yàn),把一些他們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的曲子夾在已經(jīng)聽(tīng)熟的曲子中放給他們聽(tīng),聽(tīng)到那些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的樂(lè)曲,嬰兒臉上帶著不安的神情,聽(tīng)到那些熟悉的曲子時(shí),他們露出微笑。
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寶爸寶媽不妨下載一些音樂(lè)尤其是古典音樂(lè)對(duì)孩子進(jìn)行早教。正常孕婦在保證充足營(yíng)養(yǎng)與休息的條件下，對(duì)胎兒實(shí)施適當(dāng)?shù)穆曇舸碳?，可促進(jìn)胎兒的感覺(jué)神經(jīng)和大腦皮層中樞更快地發(fā)育，但是不適當(dāng)?shù)囊魳?lè)反而會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
一些名曲中只有舒緩、輕柔、歡快的部分適合胎教，其他悲壯、激烈、亢奮的樂(lè)段都會(huì)影響胎兒的正常發(fā)育。
目前很多的胎教音樂(lè)其實(shí)是不適合寶寶聽(tīng)的，多數(shù)是樂(lè)曲選擇上的不妥或音量分貝和旋律進(jìn)行上的偏差。例如：給胎兒聽(tīng)的音樂(lè)必須是經(jīng)過(guò)音樂(lè)學(xué)設(shè)計(jì)和聲學(xué)規(guī)定的胎教音樂(lè)，不宜聽(tīng)迪斯科、搖滾樂(lè)及吵鬧音樂(lè)歌曲，或隨便組合的名曲集。胎教音樂(lè)應(yīng)該在頻率、節(jié)奏、力度和混響分貝范圍等方面，盡可能與孕婦子宮內(nèi)的胎音合拍、共振。 頻率過(guò)度會(huì)損傷胎兒內(nèi)耳螺旋器基底膜，嚴(yán)重者出生后聽(tīng)不到高頻聲音；節(jié)奏過(guò)強(qiáng)、力度過(guò)大的樂(lè)曲，則會(huì)導(dǎo)致中耳聽(tīng)力下降與損傷。下面我們就推薦一些早教音樂(lè)：
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CD1
1：伊麗莎白小夜曲（賓基）
2：小夜曲（選自《學(xué)生王子》）（龍貝格）
3：夜晚之音樂(lè)（選自《歌劇魅影》）（羅依德－威伯）
4：美麗的夢(mèng)仙（史提芬.福斯特）
5：呈現(xiàn)（舒曼）
6：G旋歌調(diào)（巴赫）
7：搖籃曲（布拉姆斯）
8：愛(ài)的歡娛易消逝（馬悌尼）
9：優(yōu)雅的少女（英國(guó)民歌）
10：無(wú)詞聲樂(lè)曲（拉赫瑪尼諾夫）
11：桑梓古人（史提芬.福斯特）
12：綠袖子（英國(guó)民歌）
13：斯開(kāi)船歌（英國(guó)民歌）
14：天鵝（選自《動(dòng)物狂歡節(jié)》）（圣桑）
CD2
1：小夜曲（托賽里）
2：E大調(diào)練習(xí)曲（肖邦）
3：《萊利，王牌間諜》主題曲（蕭斯塔可維奇）
4：電影《鴛鴦戀》愛(ài)的主題（第廿一號(hào)鋼琴協(xié)奏曲第二樂(lè)章）（莫扎特）
5：蘇爾維格之歌（葛利格）
6：如歌的行板（柴可夫斯基）
7：冬之夢(mèng)華爾茲舞曲（選自第一交響曲）
8：降A(chǔ)大調(diào)第三號(hào)愛(ài)之夢(mèng)（李斯特）
9：夢(mèng)幻（德布西）
10：C大調(diào)長(zhǎng)笛與豎琴協(xié)奏曲（第二樂(lè)章一小行板）（莫扎特）
11：G大調(diào)第十三號(hào)小夜曲第二樂(lè)章一行板（莫扎特）
CD3
1：清晨（葛利格）
2：月光（德布西）
3：棕發(fā)女郎（德布西）
4：F小調(diào)浪漫曲（柴可夫斯基）
5：卡農(nóng)（約翰.帕海貝爾）
6：永恒的樂(lè)章（浦浪克）
7：帕葛尼尼主題變奏曲（布拉姆斯）
8：那會(huì)響遍他拉大堂的豎琴（穆?tīng)枺?/p>
9：夜曲（雷斯匹基）
10：降A(chǔ)大調(diào)夜曲（肖邦）
11：悲愴鋼琴奏鳴曲第二樂(lè)章（貝多芬）
CD4
1：降A(chǔ)大調(diào)英雄波蘭舞曲（作品53）（肖邦）
2：A大調(diào)軍隊(duì)波蘭舞曲（作品40之1）（肖邦）
3：降E大調(diào)華麗大華爾茲舞曲（作品18）（肖邦）
4：升C小調(diào)幻想即興曲（作品66）（肖邦）
5：降B大調(diào)馬祖卡舞曲（作品7之1）（肖邦）
6：C小調(diào)革命練習(xí)曲（作品10之12）（肖邦）
7：降D大調(diào)小狗華爾茲舞曲（作品64之1）（肖邦）
8：升C小調(diào)華爾茲舞曲（作品64之2）（肖邦）
9：G小調(diào)第一號(hào)敘事曲（作品23）（肖邦）
10：A大調(diào)前奏曲（作品28之7）（肖邦）
11：降E大調(diào)夜曲（作品9之2）（肖邦）
（圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)侵刪）
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