我們往往有這樣的感覺：在學校時是天之驕子，各方面都比較突出，但是步入社會后，卻感覺處處受限，無法施展自己的拳腳。
在遭受一次次打擊后原本的那股沖勁沒有了，曾經(jīng)的夢想離現(xiàn)實越來越遙遠，慢慢的夢想沒有了，開始過起了做一天和尚撞一天鐘的日子。
也有些人步入職場后表現(xiàn)積極，得到眾人的一致好評，但是卻一直在原地踏步。而有些人雖然表現(xiàn)平平，卻得到重用，這是為什么呢？
《易經(jīng)》第二爻的爻辭：見龍在田，利見大人
步入社會后的生活和在學堂的生活是完全不同的。
在學校我們可以兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。步入社會后若仍然這樣，就被稱為"書呆子"，這樣的行為也是一種不負責任地表現(xiàn)。
當然這不是絕對的，在易經(jīng)中任何事都不是絕對的，都有例外存在，要不就不會稱為《易經(jīng)》，而應該稱為"絕經(jīng)"了。
對于一個新的環(huán)境，我們首先要懂得它既是一個人的機遇，也有可能是一個人的陷阱。
如果處理得當就是自己的一次機遇，如果處理不好就是一個陷阱。
面對新的環(huán)境該如何處理自己與新的環(huán)境關系，更好地助力自己的發(fā)展呢？
剛到一個新環(huán)境，我們往往急于表現(xiàn)自己，希望自己的才華得到認可，殊不知這樣做往往會適得其反。
新入職場，還沒搞清楚所在公司的狀況，就對公司的大小事宜妄加評論，顯得自己很有學問，很有主見，能力很強。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，初來乍到，還不知道這里的風土人情，就開始指手畫腳，往往會貽笑大方。這樣做即便是能力再強，也不會得到重用，而且很不討人喜歡，有時甚至會給自己埋下禍根。所以做人要低調(diào)，不可太過張揚。
剛到一個新的環(huán)境，不要急于表現(xiàn)，而應該審時度勢，做好自己的本職工作。過于外露只能給自己招來災害
"見龍在田"此時地龍在哪里？在田地，田地是什么地方？是辛勤耕耘地地方。
這個階段我們很容易迷失自己，齊天大圣孫悟空，在潛心修煉學的真本領，回到花果山后，過于招搖，自以為天下無敵，立起"齊天大圣"的旗幟，最終自己被壓五行山下。所以這一時期要腳踏實地，不能顯得過于張揚。
"利見大人"，大人，就是自己的頂頭上司。我們常常聽到諸如：由于上級領導的英明領導；在上級的英明領導和積極配合下等等諸如此類的措辭，我們聽到這些時第一反應時這個人真會拍馬屁，其實不然，這不是拍馬屁，這是中國為人處世的哲學。
將功勞歸于上級，有機會自然首先考慮到的就是這些人。
將功勞歸于上級，上級就認同你，有機會自然首先會想到你。
這一階段我們現(xiàn)在所處的位置決定了你不得不受制于人，如果將所有的成就都歸功于自己，不舍棄一定的東西就會使自己的發(fā)展受到阻礙。如你現(xiàn)在需要經(jīng)費，既然你那么能行，那好，我就不給你撥經(jīng)費，不給你撥物資，看你這戲怎么唱下去？
人在屋檐下不得不低頭。你若不低頭，那好，直接碰的你頭破血流。
所以此時的“利見大人”是要求我們要腳踏實地的干活，但是不要過于在乎一時的得失，而是愿意將功勞歸于上級，使上級知道你的存在，等時機成熟，機會自然來臨。如果做不到這一點，往往會再難有大的發(fā)展。
有舍有得，經(jīng)過努力打拼，能量越積越多，等時機成熟就進入人生的第三個階段，在第三階段，又需要注意些什么？《易經(jīng)》對人生的第三階段給出了怎樣的建議呢？下一篇我們就來談談當我們的人生發(fā)展到一定高度后如何繼續(xù)下去。
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