同學(xué)們一起來(lái)看一道五年級(jí)找規(guī)律的題,它也是第二單元因數(shù)倍數(shù)里面的知識(shí)點(diǎn),一起來(lái)看一下。
填共一百九十八、九十六、九十四等等,這些數(shù)中的每一個(gè)數(shù)都是誰(shuí)的倍數(shù)?其中第十五個(gè)數(shù)是誰(shuí)?先觀察這一列數(shù)字,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是從一百在逐漸的去減少的,而且每次減少的都是二,也就是它們一直在減二。
先填第一個(gè)空,這些數(shù)中的每一個(gè)數(shù),大家一看應(yīng)該都能知道都是零八、六、四,這個(gè)時(shí)候二,所以它是符合二的倍數(shù)特征的,它們都應(yīng)該是二的倍數(shù)。其中第十五個(gè)數(shù)是多少?它其實(shí)是倒數(shù)數(shù)的,就要開始找規(guī)律。
先看看第一個(gè)數(shù),第一個(gè)數(shù)是一百,第二個(gè)數(shù)是九十八,這些數(shù)字每次都在減少二,所以是不是可以看成在一百的基礎(chǔ)上減了一個(gè)二,所以是一百減二。第三個(gè)數(shù)是九十六,九十六是在一百的基礎(chǔ)上減了一個(gè)二又減了一個(gè)二,也就是減了兩個(gè)二,所以可以寫作一百減二乘二。
第四個(gè)數(shù)九十四,相當(dāng)于在九十六的基礎(chǔ)上又減了一個(gè)二,也就是在一百的基礎(chǔ)上減了三個(gè)二,所以寫上三乘二。同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律了,只需要找到第十五個(gè)數(shù)是減了多少個(gè)二就可以了。
再看第一個(gè)數(shù),一百并沒(méi)有減二,第二個(gè)數(shù)會(huì)發(fā)現(xiàn)減了一個(gè),第三個(gè)數(shù)減了兩個(gè),第三個(gè)數(shù)減了三個(gè),會(huì)發(fā)現(xiàn)減的二的個(gè)數(shù)比第幾個(gè)數(shù)少了一,所以第十五個(gè)數(shù)就應(yīng)該在一百的基礎(chǔ)上減了十四個(gè)二,這個(gè)十四可以把它寫作十五減一的x乘二,第十五個(gè)數(shù)就可以算出來(lái)了,等于七十二,所以十五個(gè)數(shù)是七十二。
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